2021年两会期间，全国人大代表、廊坊市第六中学教师何金英代表建议，小学5点放学，取消1至3年级任何形式家庭作业，厘清家校责任。

此建议是否可行?

毫无疑问，这个建议的出发点是为了教育、更为了减负，或许有“头疼医头、脚疼医脚”的作用，但真的能解决教育的根本问题吗?

我想不能。

没有作业，学生的任务是什么?

“学而时习之，不亦说乎。”作业是对课堂所学的巩固和检验，也是温故知新。

1至3年级正是孩子打基础的时候，听、说、读、写的基础哪一项不是1-3年级掌握的，加、减、乘、除的基本哪一个不是1-3年级掌握的?

老师布置作业，就是为了检查学生，今天课堂上讲的知识点到底吸收了多少。

没有家庭作业，孩子在课堂上学的知识怎么巩固，1-3年级不抓紧练习，难道孩子到4年级就自动啥都会了?字写得工工整整，计算题做得又对又快?面对考试的时候，又该怎么办?

没有作业，放学后的时间又该如何安排?

如果取消家庭作业，对老师来讲确实是少了批改作业的烦恼，但对家长来说就不是如此了。

小学放学时间本来就早，放学到睡觉前的这一大段时间该如何安排?总不能放任不管吧。

未来升学的竞争压力依然存在，你的孩子不写作业，别人的孩子却都在写，甚至写的更多，孩子的成绩如何基本上就看家长自己本事了，可想而知压力将全部转嫁到家长身上。

既要努力工作赚钱，又要孩子赢在起跑线，家长也就只有选择报课外辅导班了。

在人民网官微发起的一项投票正好印证了这一观点：

? 截至目前，4.2万人参与投票，半数认为“不现实，倒逼课外辅导增加”

这是课外辅导尤其是晚辅的机会

无论是取消作业，还是校内完成作业，抑或是延迟放学，都不能减少升学的压力，更不能减少家长的压力。

只要教育的出口还是升学还要考试，那么作为学习闭环、保障成绩的手段，作业就必不可少，无非是谁来主导这个过程而已。

公立学校无法完成或家长无暇完成的事情，一定需要机构来补位。

托管机构的校长们，这是课外辅导尤其是晚辅的机会，这样的红利你准备好了吗?

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